De la libertad
Suponer que cuando no podemos hacer todo lo que queremos es porque una mano opresora cercena nuestra libertad, o que las leyes nos coartan. Son ideas que atentan abiertamente contra la coexistencia armónica.
Suponer que cuando no podemos hacer todo lo que queremos es porque una mano opresora cercena nuestra libertad, o que las leyes nos coartan. Son ideas que atentan abiertamente contra la coexistencia armónica.
Es absurdo dictar clases para cientos de estudiantes que ya ni caben sentados en el piso. La universidad de masas -con ingreso irrestricto y sin arancelamiento- es la de la contención social, sí, pero también de la demagogia, la ceguera política y l ...
La decisión del Ministro de Educación de la Nación de aumentar una hora de clase más, en el nivel primario, habla de un desconocimiento total de la realidad educativa de todo el país.
Los directivos escolares deben asumir el compromiso para que las escuelas dejen de mirar al 2020 y "se parezcan al mundo" de transformación como nunca, de inversión en tecnología, de desarrollos y de crecimiento.
¿Están preparados los egresados para comprender mínimamente un texto en sus futuros puestos laborales? En el sistema educativo provincial, los cambios deberían hacerse "desde la escuela y en la escuela".