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Valdés instó a producir una verdadera revolución en el conocimiento

Presentó los libros “Aprender jugando en las clase de lengua” y “Corrientes y yo”, diseñados por un equipo interdisciplinario de la cartera de Educación, destinados a los niveles primarios, secundarios e institutos de formación docentes.

El gobernador Gustavo Valdés, encabezó esta mañana en el Salón Amarillo, el acto de presentación de las publicaciones de los libros "Aprender jugando en las clase de lengua" y "Corrientes y yo", que en una primera etapa se distribuirán en las escuelas correntinas 12.500 ejemplares.

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Los mismos fueron diseñados y pensados por la Dirección de Educación Intercultural Bilingüe, miembros de la Dirección de Planeamiento e Investigación  Educativa, la Dirección de Sistemas de la Información, supervisora del Consejo Federal de Educación, y la Dirección de Enseñanza Privada.

"Aprender jugando en las clase de lengua" es la oportunidad de compartir con docentes estrategias lúdicas enmarcadas en la neuropsicoeducación y educación emocional. Se busca abordar los ciclos de enseñanza y aprendizaje de la lengua originaria, materna, de contacto y extranjeras.

Del mismo modo el libro "Corrientes y yo" es una idea original del Ministerio de Educación a través la Dirección de Educación Intercultural Bilingüe. Es el primer libro sobre la provincia pensado en las escuelas correntinas sobre la identidad, historia y cultura.

"ME SIENTO ORGULLOSO DE TENER EN MIS MANOS ESTOS LIBROS", DIJO VALDÉS.
"ME SIENTO ORGULLOSO DE TENER EN MIS MANOS ESTOS LIBROS", DIJO VALDÉS.

Durante el acto se efectuó  la entrega simbólica de ejemplares a los directivos de las escuelas primarias: "Belgrano", "Mariano Moreno", "Centenario", "Domingo Faustino Sarmiento", "Juan Ramón Fernández".

También, se repartieron a los jefes de Departamentos de lingüística y jefes de carrera del colegio Secundario "José María Ponce", colegio Privado "Santa Ana", escuela Normal "Profesor Ramón Milciades Gómez", instituto Superior "Josefina Contte", instituto "San José", instituto Superior de Formación Docente N° 1.

Además, se otorgaron reconocimiento, copia del material y de las resoluciones correspondientes a las comisiones de redactores de ambas publicaciones.

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