Más de 50 alumnos expusieron stands sobre temas disruptivos
En la mañana y tarde de ayer en la Escuela Norma Dr. Juan Pujol, más de 50 alumnos de primaria y secundaria expusieron diferentes trabajos vinculados a diversas temáticas y materias. En el establecimiento, época dialogó con Martín Berrastro, profesor de física en la institución, quien colaboró en la coordinación de la actividad: "Desde el año pasado, la feria mutó en su modalidad, antes se podía exponer sobre temas vinculados a la ciencia pero ahora todas las áreas participan". En los stands se observaban propuestas diversas, desde trabajos de educación sexual integral, una exposición de física para mostrar la elaboración del pochoclo, hasta demostraciones de como detectar billetes falsos utilizando rayos ultravioleta: "Se busca que todas las materias participen porque ya no se trata de un proyecto extra áulico, en el que se lleva adelante una investigación relacionada a la ciencia sino que se busca que sea el evento anual en el que cada profesor va exteriorizar y comunicar el trabajo que lleva adelante en los salones dentro de su currícula", señaló Berrastro. La exposición estuvo presente y abierta al pública, para que vecinos y tutores puedan acercarse a apreciar los stand de los alumnos de cada nivel. Uno de los grupos presentó una guía turística sobre la ciudad de París hablando en francés. Contaron con evaluadores en ese idioma, encargados de verificar si se estaban expresando de la manera correcta ante los interesados en escucharlos.
- También, hubo lugar para trabajos con un perfil más clásico sobre Formación Ética y Ciudadana, de Ciencias Sociales relacionados a los Esteros del Iberá, el sistema solar y la historia de José de San Martín. Berrastro explicó que todo esto se enmarca en un proyecto desarrollado a nivel nacional y que busca promover la participación e innovación de las escuelas del país. En este recorrido, Hermelinda Falcón directora del Nivel Primario del departamento de aplicación de la institución, también explicó no se trata de es un evento especial sino la culminación de un proyecto: "Es la instancia escolar, si salen seleccionados van a pasar a una instancias zonales, departamentales, provinciales y nacionales con otros alumnos de otras instituciones". Silvia Playuc, docente de tercer grado de la Escuela Normal acompañó a sus alumnos que presentaron una temática vinculada al área de ciencias naturales: "Trabajamos sobre reciclar, reutilizar y reducir. Los niños prepararon elementos con los diferentes materiales más conocidos, cartones, papeles, plásticos, metales y orgánicos". Son 34 los que alumnos participaron en la elaboración y cuatro de ellos disertaron al respecto. "Ellos venían por las calles camino a la escuela, veían mucha basura y su inquietud fue que hacer con este problema. Tratamos de incentivarlos a crear concientización en la población respecto de este inconveniente". Otra de las docentes que conversó con época fue Enriqueta Leguiza, quien está a cargo de niños de primer año. Sus alumnos crearon juegos recreativos y didácticos con materiales reciclables, sobre contenidos vinculados a lengua y matemática se podían observar en las mesas de exposición: "Estuvimos un mes y medio alistando todo y ellos reflejaron su entusiasmo".
Hoy exponen los del jardín Durante la mañana de hoy, a partir de las 9:30, diferentes alumnos del Nivel Inicial de la Escuela Normal Dr. Juan Pujol presentarán su feria de ciencias con temáticas relacionadas a contenidos similares. Así lo indicó la directora de este nivel de la institución, Gladis Pucheta. Sumando una nueva actividad, tras realizar un desfile el miércoles pasado en la plaza 25 de Mayo en homenaje a José de San Martín, en el que participaron un centenar de alumnos de la escuela.
"The Normal Times": el nuevo diario escolar digital
Una de las propuestas más interesantes en las exposiciones fue el diario escolar digital creado por alumnos de 4º E de la institución correntina. El mismo se llama "The Normal Times" y está a cargo de la profesora Lic. Patricia Noemí Ríos. Fue creado hace dos meses y es administrado por alumnos que participan en la creación de contenidos: "Lo hicimos con el fin de informarnos más sobre temas de la escuela. Tuvimos la idea de iniciar con un blog, ya que no existía anteriormente. Comenzamos con uno personal, luego pasamos a uno grupal", explicó Dana, una de las alumnas que realiza entrevistas para el medio.
- "Lo creamos utilizando diferentes métodos, aprendiendo sobre edición de video y fotos. Nos repartimos las tareas como en un diario tradicional", explicó Celeste, otra de las integrantes del grupo. Las alumnas explicaron que los 27 estudiantes del curso participan en el proceso y suben temas de interés actual: "Preparamos videos sobre el Mundial de fútbol y también al respecto del debate por votación de la despenalización del aborto".