Concejo analiza cambios en el Transporte Escolar

En­tre los pun­tos a mo­di­fi­car se es­ta­ble­ce la po­si­bi­li­dad de ocu­par un trans­por­te con ca­pa­ci­dad pa­ra más de 25 per­so­nas pa­ra ex­cur­sio­nes y la obli­ga­to­rie­dad al in­cor­po­rar la fi­gu­ra del acom­pa­ñan­te del cho­fer. En­tre los te­mas que van a ad­qui­rir es­ta­do par­la­men­ta­rio se des­ta­can la cre­a­ción del pa­seo de la Fa­ma, que con­sis­te en co­lo­car una pla­ca en mo­sai­cos pa­ra in­mor­ta­li­zar el nom­bre y la tra­yec­to­ria de des­ta­ca­dos ar­tis­tas co­rren­ti­nos. Otro pro­yec­to tam­bién de per­fil cul­tu­ral apun­ta a que la Ca­sa Mo­li­na se con­vier­ta en mu­seo his­tó­ri­co y ar­que­o­ló­gi­co de la Mu­ni­ci­pa­li­dad de Co­rrien­tes. En tan­to, el Eje­cu­ti­vo Co­mu­nal ve­tó par­cial­men­te la or­de­nan­za que pro­hi­be la ven­ta de me­di­ca­men­tos en quios­cos y co­mer­cios ha­bi­li­ta­dos pa­ra tal fin que fue­ra san­cio­na­da a prin­ci­pios de mes. El te­ma­rio se com­ple­ta con di­ver­sos pro­yec­tos de co­mu­ni­ca­ción, vin­cu­la­dos con la si­tua­ción de ca­lles en los ba­rrios, ser­vi­cio de trans­por­te e ilu­mi­na­ción.

Centro de Estudios

A las 19 en el Ca­fé ubi­ca­do en ca­lle Pe­lle­gri­ni y Sal­ta pre­sen­ta­rán el Cen­tro de Es­tu­dios "Ma­nuel Or­tiz Pe­rey­ra". Se tra­ta de un doc­tor en Ju­ris­pru­den­cia y Cien­cias So­cia­les na­ci­do en Mon­te Ca­se­ros. Ejer­ció el pe­rio­dis­mo y la abo­ga­cí­a. uno de los ani­ma­do­res del gru­po de "Los Ra­di­ca­les Fuer­tes", jun­to a Ar­tu­ro Jau­ret­che, Luis De­lle­pia­ne y otros Los im­pul­so­res del Cen­tro de Es­tu­dio men­cio­na­ron que en la con­fe­ren­cia es­tá pre­vis­ta la pre­sen­cia de he­re­de­ros de Or­tiz Pe­rey­ra y re­mar­ca­ron la ne­ce­si­dad que "nos de­mos en los es­pa­cios pa­ra cons­truir una mi­ra­da de lar­go al­can­ce, por ello un con­jun­to de aca­dé­mi­cos, in­ves­ti­ga­do­res, le­gis­la­do­res, di­ri­gen­tes so­cia­les, em­pre­sa­rios, tra­ba­ja­do­res y co­mu­ni­ca­do­res fue­ron con­vo­ca­dos a cons­ti­tuir­se en pro­ta­go­nis­tas ac­ti­vos de un pro­ce­so co­lec­ti­vo de pro­duc­ción e in­ter­pre­ta­ción del sen­ti­do de la ex­pe­rien­cia his­tó­ri­ca y so­cial, que su­pe­re de­fi­ni­ti­va­men­te los plan­te­os co­ti­dia­nos de una po­lí­ti­ca me­dia­ti­za­da que nos em­pu­ja a dis­cu­tir los ti­tu­la­res del día y nos dis­trae con la su­per­fi­cia­li­dad y la in­me­dia­tez".