Por un Colegio de Técnicos


-- Hay inacción también del CPIAYA, ante la aplicación del Decreto Provincial 2338/12 (Registro Público de Empresas), que desconoce la existencia del Maestro Mayor de Obras como habilitado (dentro de sus incumbencias) para actuar como representante técnico en obras públicas (Artículo 19 Decreto 2338/12). El CPIAYA regula una de nuestras actividades profesionales, mediante las Resoluciones 07/2007; 01/2009 y 02/2010, desvirtuando nuestra encomienda profesional, concretamente, para una encomienda de Relevamiento, se aplica un arancel, que por Decreto está determinado para Proyecto y Dirección. ...Queremos dejar de ser tratados como "matriculados de segunda" -discriminados - con las mismas obligaciones, pero no los mismos derechos... Dentro del Consejo multimatricular no nos sentimos representados y queremos insertarnos verdaderamente en nuestra realidad social, como técnicos, acorde a la importancia de la educación técnica expresada a nivel nacional por la Ley 26.058 de Educación Técnico Profesional. Nuestra Asociación (ACTNYPC),en su Estatuto ya nos encomienda trabajar para la creación de un Colegio Profesional independiente de un Consejo Profesional multimatricular, por lo que hemos presentado por tercera vez consecutiva nuestro proyecto de creación del Colegio de Profesionales Técnicos de Corrientes, a la espera de un dictamen de la Comisión que la trata dentro del Parlamento Correntino. Hace tiempo, que la ACTNYPC transita un camino independiente, en defensa de los técnicos, participando a nivel nacional y provincial con diversas entidades de técnicos, actualmente somos parte de las siguientes entidades. Esas entidades son: Organización Internacional de Técnicos (OITEC); Federación Argentina de Colegios Profesionales y Entidades de Técnicos (FACPET); Federación Argentina de Técnicos Nacionales (FATN); Foro Nacional de Profesionales Técnicos de la República Argentina (FNPT); Consejo Asesor de Técnicos de Cuerpos Colegiados de la República Argentina. (CATECC) y la Comisión Provincial Educación Trabajo y Producción (COPETYP). Un nuevo panorama se presenta ante los profesionales técnicos de la provincia. Por eso hoy nos encontramos en un momento histórico de nuestra actividad. Y por tanto ante un nuevo desafío: La creación de nuestro propio colegio, el cual nos permitirá la jerarquización, protagonismo, status legal, reconocimiento y mejores condiciones de competitividad en nuestra labor, beneficiando directamente a los colegas en actividad y a los futuros técnicos, además de sus respectivas familias. Esta iniciativa de colegiación, busca integrar a quienes ejercen como Técnicos afines a la Industria y la Construcción. Buscamos ordenar el ejercicio de la profesión del Técnico, generando una representación exclusiva en defensa de los intereses profesionales de los futuros técnicos colegiados. Queremos velar por el cumplimiento de una buena labor profesional de los Técnicos. Consideramos imperiosa la creación de una institución propia para la organización de nuestro ejercicio profesional, que atienda las necesidades del desempeño profesional de Técnicos, potenciando sus habilidades profesionales. Buscamos nuestra autarquía, que nos permita gobernarnos por nosotros mismos, con una personalidad jurídica y un patrimonio propio, queremos nuestra descentralización del Consejo Profesional de la Ingeniería, Arquitectura y Agrimensura, solicitamos que el estado, nos dote de entidad jurídica como un órgano descentralizado. ...Los técnicos somos profesionales con capacidades y habilitaciones que nos permitirían ser realmente autónomos en nuestro ejercicio profesional... Algo que queremos dejar muy en claro: el CPIAYA argumentó en contra de nuestro proyecto de colegiación, que con ello crearíamos un caos para los comitentes o inversores, quienes seguramente tendrían que recurrir a más de un profesional para atender la necesidad de un proyecto de obra ...esto es una "falacia" absoluta... Muy por el contrario, los técnicos son los únicos profesionales capacitados para atender y solucionar "todas" las etapas de un proyecto de obra - cálculos de estructuras - instalaciones sanitarias -instalaciones de gas -instalaciones de refrigeración -instalaciones eléctricas - seguridad e higiene, entre otras actividades. Todo esto dentro de sus incumbencias: las leyes nacionales y provinciales nos habilitan, por ejemplo, a los técnicos Maestro Mayor de Obra, a proyectar, construir, dirigir, licitar, relevar, realizar peritajes, tasar y demoler edificios de planta baja, un subsuelo, cuatro pisos y dependencias de azotea (somos realmente "autónomos"). En cambio, no siempre pasa lo mismo con los profesionales universitarios, por ejemplo, los arquitectos están más orientados al diseño, y no así al cálculo estructural. Los ingenieros están más orientados a resolver cálculos estructurales e instalaciones, y no así un diseño de una obra es decir, la mayoría de las veces estas dos profesiones deben complementarse. Ya hay más de 18 provincias con sus colegios independientes, hoy prósperos y se acrecientan con el tiempo: Formosa, Salta, Jujuy, Santa Fe, Buenos Aires, Córdoba, Entre Ríos, San francisco (Córdoba), San Luis, San Juan, Rosario (Santa Fe), Chubut, Neuquén, Tierra del Fuego, Rìo Negro, Mendoza, hoy están en pleno funcionamiento y, han sabido dar una mejor categorización a sus matriculados técnicos. Para nosotros los técnicos, la cuestión es muy sencilla, queremos nuestra autononía, queremos ser independientes. Nos asiste el derecho, que nadie puede alegar desconocer.