Corrientes 23 °C
Min. 23 °CMax. 35 °C
 
Para ver esta nota en internet ingrese a: https://www.diarioepoca.com/a/769674

Alumnos presentan una novedosa bicisilla

Estudiantes de Mocoretá hicieron un diseño que servirá para que una madre pueda pasear a su hijo con discapacidad. Con este prototipo estarán compitiendo en varias ferias.

No es la pri­me­ra vez que alum­nos de las téc­ni­cas de Co­rrien­tes son dis­tin­gui­dos por su apor­te a per­so­nas con ca­pa­ci­da­des di­fe­ren­tes. Un gru­po de es­tu­dian­tes del úl­ti­mo año de la se­cun­da­ria de la Es­cue­la Téc­ni­ca "Al­fre­do Car­los Pas­se­ra" de Mo­co­re­tá fue­ron re­co­no­ci­dos por un di­se­ño in­no­va­dor de una "bici-­silla".

LOS ALUMNOS ESTÁN TRABAJANDO EN LA SEGUNDA “BICI-SILLA”.
LOS ALUMNOS ESTÁN TRABAJANDO EN LA SEGUNDA "BICI-SILLA". ---

Ha­ce 10 años, la es­cue­la téc­ni­ca de la lo­ca­li­dad re­a­li­za tra­ba­jos con per­fil so­cial. Así, el año pa­sa­do pre­sen­ta­ron una ram­pa ar­ti­cu­la­da pa­ra una alum­na del es­ta­ble­ci­mien­to. A los po­cos me­ses, la ma­má de Jor­ge, un jo­ven de Cha­ja­rí (En­tre Rí­os) de 27 años con pa­rá­li­sis se acer­có al es­ta­ble­ci­mien­to es­co­lar pa­ra pe­dir una bi­ci­cle­ta que le per­mi­ta sa­car­lo a pa­se­ar por la ciu­dad. "Cuan­do los alum­nos hi­cie­ron la ram­pa se em­pe­zó a co­rrer la voz de los tra­ba­jos de los alum­nos, y así la ma­má de Jor­ge pi­dió la bici-­si­lla", con­tó a épo­ca la rec­to­ra de la Es­cue­la Téc­ni­ca "Al­fre­do Car­los Pas­se­ra", Ma­ris Pa­noz­zo. Los alum­nos Ro­dri­go Agui­rre, Li­san­dro Ti­se­ra, Juan Mar­tí­nez y Fran­co Ri­go­ni jun­to a sus pro­fe­so­res Al­ber­to Si­vie­ro y Wal­ter Zan­do­na se pre­sen­ta­rán en la com­pe­ten­cia pro­vin­cial "Téc­ni­ca­men­te" que se re­a­li­za­rá en la Ca­pi­tal co­rren­ti­na del 2 al 4 de oc­tu­bre. Ade­más, fue­ron in­vi­ta­dos pa­ra el Con­cur­so Na­cio­nal de In­no­va­cio­nes (IN­NO­VAR). El tra­ba­jo re­a­li­za­do por los jó­ve­nes tie­ne co­mo úni­co ob­je­ti­vo dar un apor­te a la co­mu­ni­dad. Ellos se de­di­can a tra­ba­jar en sus ho­ra­rios de ta­ller, pe­ro cuan­do el en­tu­sias­mo es ma­yor de­di­can ho­ras ex­tras. "Son pro­yec­tos ins­ti­tu­cio­na­les por­que te­ne­mos una es­cue­la bien equi­pa­da pe­ro los jó­ve­nes jun­to a sus pro­fe­so­res mu­chas ve­ces tra­ba­jan fue­ra de ho­ra pa­ra cum­plir con sus ob­je­ti­vos", de­ta­lló la rec­to­ra. En los úl­ti­mos dí­as, el Mi­nis­te­rio de Edu­ca­ción de la Na­ción y el Ins­ti­tu­to Na­cio­nal de Edu­ca­ción Tec­no­ló­gi­ca los dis­tin­guió a tra­vés de sus re­des so­cia­les. Con la re­per­cu­sión, los chi­cos se mos­tra­ron emo­cio­na­dos y en­tu­sias­ma­dos. Ac­tual­men­te, se en­cuen­tran tra­ba­jan­do en la se­gun­da bi­ci­cle­ta de pa­seo pa­ra una chi­ca de 16 años que Mo­co­re­tá.