La serología de Chagas, requisito para el ingreso escolar en 2017

El Cha­gas es un mal cau­sa­do por un pa­rá­si­to que pue­de vi­vir en la san­gre y te­ji­do de per­so­nas y ani­ma­les, y en el tu­bo di­ges­ti­vo de in­sec­tos co­mo la vin­chu­ca, que al pi­car trans­mi­te la en­fer­me­dad. Se­gún da­tos del Mi­nis­te­rio de Sa­lud Pú­bli­ca, Co­rrien­tes es con­si­de­ra­da zo­na en­dé­mi­ca.

LA ENFERMEDAD SE DETECTA A TRAVÉS DE UN ANÁLISIS DE SANGRE. ---

En vis­tas de es­ta si­tua­ción es que a prin­ci­pios de año se lan­zó un plan ope­ra­ti­vo en­tre Na­ción y Pro­vin­cia pa­ra su erra­di­ca­ción. Uno de los pun­tos cla­ve de es­te plan es la in­cor­po­ra­ción de la se­ro­lo­gía de Cha­gas -­ es de­cir, del tes­teo que per­mi­te evi­den­ciar la en­fer­me­dad o no -­ en ni­ños que in­gre­sen al ni­vel pri­ma­rio. Es­to en­tra­rá en vi­gen­cia a par­tir del año 2017. En diá­lo­go con épo­ca, la ti­tu­lar del Pro­gra­ma Pro­vin­cial de Cha­gas en Co­rrien­tes, Li­lian Per­cín­cu­la, men­cio­nó: "A­sí co­mo ge­ne­ral­men­te se les pi­de un cer­ti­fi­ca­do de bue­na sa­lud, una eva­lua­ción bu­co­den­tal o es­tu­dios so­bre po­si­bles aler­gias, aho­ra tam­bién se pro­po­ne co­rro­bo­rar que no ha­ya ni­ños afec­ta­dos con el Mal de Cha­gas". Agre­gó que se apues­ta a es­te ti­po de po­bla­ción ya que es la que tie­ne más con­di­cio­nes y po­si­bi­li­da­des de cu­rar­se. En es­te sen­ti­do, la sub­di­rec­to­ra de Zo­o­no­sis de la Pro­vin­cia, Clau­dia Be­ní­tez So­sa, ha­bía ma­ni­fes­ta­do a es­te dia­rio que la gra­ve­dad de la en­fer­me­dad ra­di­ca en que afec­ta al co­ra­zón y al sis­te­ma di­ges­ti­vo y que pue­de cau­sar la muer­te por una car­dio­pa­tía cró­ni­ca. El ries­go es­tá en que mu­chas ve­ces tan­to es­tas al­te­ra­cio­nes co­mo las or­ga­no­me­ga­lias (a­gran­da­mien­to anor­mal de los ór­ga­nos) pue­den dar­se sin una sin­to­ma­to­lo­gía cla­ra. De allí que el diag­nós­ti­co pre­coz sea im­por­tan­te.

En las au­las Ade­más de la se­ro­lo­gí­a, otro de los pun­tos del plan ope­ra­ti­vo con­tra el Cha­gas tie­ne que ver con la in­cor­po­ra­ción de la te­má­ti­ca en la ca­ja cu­rri­cu­lar. "En dis­tin­tas ma­ne­ras ge­ne­ral­men­te se en­se­ña a pre­ve­nir de­ter­mi­na­das en­fer­me­da­des, de la mis­ma for­ma tra­ta­mos de que los ni­ños de Co­rrien­tes pue­dan to­mar con­cien­cia so­bre una en­fer­me­dad que si bien es­tá un po­co ol­vi­da­da tie­ne pre­sen­cia en la re­gión", di­jo Li­lian Per­sín­cu­la. Ase­gu­ró que es una te­má­ti­ca que pue­de apli­car­se, por ejem­plo, des­de ma­te­rias co­mo Cien­cias Na­tu­ra­les. Ca­sos en Co­rrien­tes Se­gún in­for­ma­ción del Pro­gra­ma Pro­vin­cial de Cha­gas, en los hos­pi­ta­les de la ciu­dad hay unas 60 per­so­nas en tra­ta­mien­to por es­ta en­fer­me­dad.

Eso no qui­ta que des­de el ám­bi­to pri­va­do de la sa­lud tam­bién se ha­yan re­gis­tra­do ca­sos. La car­te­ra sa­ni­ta­ria re­cuer­da que el tra­ta­mien­to en la pro­vin­cia es gra­tui­to y que cuan­to más pron­to sea el diag­nós­ti­co, más po­si­bi­li­da­des ha­brá de so­bre­lle­var me­jor la en­fer­me­dad.

Co­rrien­tes fue por años con­si­de­ra­da una pro­vin­cia en­dé­mi­ca por los al­tos ni­ve­les de pre­sen­cia de la vin­chu­ca, un in­sec­to que por otra par­te tam­bién es­tá aso­cia­do a los ni­ve­les de po­bre­za. So­bre to­do, es­tá vin­cu­la­do a las ma­las con­di­cio­nes de há­bi­tat. "En ran­chos y vi­vien­das muy pre­ca­rias hay ma­yor ries­go de en­fer­me­dad", ex­pli­có Per­sín­cu­la. El Mi­nis­te­rio de Sa­lud Pú­bli­ca de la Na­ción ex­po­ne que la vin­chu­ca pue­de en­con­trar­se en las ca­sas, ga­lli­ne­ros, co­rra­les y de­pó­si­tos. Du­ran­te el día se es­con­den en los agu­je­ros de las pa­re­des, te­cho, de­ba­jo de los col­cho­nes o en­tre las co­sas amon­to­na­das o col­ga­das en la pa­red. De no­che sa­len a ali­men­tar­se. Es­te in­sec­to trans­mi­te el Cha­gas por­que mien­tras pi­ca -­ pa­ra ali­men­tar­se -­ de­fe­ca y cuan­do la per­so­na se ras­ca arras­tra los pa­rá­si­tos de la ma­te­ria fe­cal ha­cia el lu­gar de la pi­ca­du­ra in­tro­du­cien­do los pa­rá­si­tos en su cuer­po. Si bien la en­fer­me­dad se en­cuen­tra en aque­llas zo­nas del pa­ís don­de hay vin­chu­cas, los mo­vi­mien­tos mi­gra­to­rios han ge­ne­ra­do un au­men­to de in­fec­ta­dos en lu­ga­res don­de no se en­cuen­tra el in­sec­to.

Talleres en el interior

Es­ta se­ma­na se hi­cie­ron ta­lle­res de pre­ven­ción en las lo­ca­li­da­des de San Mi­guel y Em­pe­dra­do. Par­ti­ci­pa­ron re­fe­ren­tes de sa­lud, edu­ca­ción y re­pre­sen­tan­tes de los mu­ni­ci­pios de los de­par­ta­men­tos en­dé­mi­cos; en­tre ellos de Sa­la­das, Em­pe­dra­do, Be­lla Vis­ta, San Luis, San Ro­que, Ita­tí, Mbu­ru­cu­yá, San Mi­guel, San Ro­que y Ge­ne­ral Paz. La re­fe­ren­te del pro­gra­ma pro­vin­cial se­ña­ló que el pro­pó­si­to es vi­si­tar aque­llas lo­ca­li­da­des que a lo lar­go de los úl­ti­mos años han de­mos­tra­do ser zo­nas en­dé­mi­cas por la pre­sen­cia de ca­sos. Asi­mis­mo apun­tó a la im­por­tan­cia de un abor­da­je in­ter­dis­ci­pli­na­rio.

El plan operativo contra Chagas

En ma­yo de es­te año se re­a­li­zó el lan­za­mien­to del Plan Ope­ra­ti­vo Anual (PO­A) de Cha­gas. La pro­pues­ta, en te­o­rí­a, es­ta­ble­cía las prio­ri­da­des y es­tra­te­gias de ac­ción que se des­ple­ga­rí­an a ni­vel pro­vin­cial du­ran­te el año y for­ta­le­ce­ría las ac­cio­nes que ya se ve­ní­an re­a­li­zan­do con el ob­je­ti­vo de re­du­cir la mor­bi­mor­ta­li­dad por Cha­gas a tra­vés de la in­te­rrup­ción de la trans­mi­sión vec­to­rial y el con­trol y/o in­te­rrup­ción de las for­mas no vec­to­ria­les de trans­mi­sión del Trypa­no­so­ma cru­zi, por trans­mi­sión ver­ti­cal y por trans­fu­sión de san­gre. Pun­tual­men­te el plan apun­ta que los de­par­ta­men­tos en­dé­mi­cos re­a­li­cen más con­tro­les y ta­mi­za­je se­ro­ló­gi­co en ni­ños. Lo mis­mo pa­ra pa­cien­tes em­ba­ra­za­das. Al mis­mo tiem­po, la Mi­nis­tra de Edu­ca­ción de­cla­ró que a par­tir de 2017 se le so­li­ci­ta­rá el es­tu­dio de Cha­gas a to­dos los ni­ños al in­gre­so es­co­lar de acuer­do a lo que di­ce la Ley 26.281 de Pre­ven­ción y Con­trol de Cha­gas, co­mo así tam­bién se in­clui­rá el abor­da­je de es­ta pro­ble­má­ti­ca en la cu­rrí­cu­la es­co­lar. Es­to se re­a­li­za­rá en el mar­co de me­jo­rar la ca­li­dad de vi­da de to­dos los ha­bi­tan­tes de nues­tro sue­lo co­rren­ti­no", que es un eje fun­da­men­tal en la po­lí­ti­ca de Go­bier­no.