Lezcano: "La música debe tomar protagonismo en las escuelas"
"Lamentablemente ya no es obligatoria la enseñanza de la música en las escuelas. Hoy existe el "Área de Educación Artística", donde el alumno aprende lo que desea (teatro, expresión corporal, plástica o música), en una palabra "lo que quiere y no lo que debe" para su formación general", dijo. En este contexto agregó: "Opino que se debería volverse a aquella Cultura Musical. Ahora salen educandos con conceptos erróneos, siempre expreso la apreciación de un amigo: 'tocá muy bien el piano, sos un gran tenor', craso error conceptual. No niego que se ha invertido mucho en educación pero sin embargo los contenidos curriculares no atienden las particularidades de cada provincia".
¿Los docentes de música cómo son? Hay algunos muy buenos pero en general falta vocación. Le doy un ejemplo: un docente entre comprar un CD de música argentina y la revista "Caras", compra la revista "Caras".¿Qué se debería hacer para mejorar el nivel? ¡Muchas cosas! Primero no hacer designaciones por acomodo político. Fíjese a mí nunca me convocaron, al contrario me adscribieron a la Orquesta Folclórica para hacer nada, aún estoy esperando la asignación de tareas. Convocan a quienes no tienen competencias sin respetar la Ley. De esta manera no se logra renovar las bibliografías, las metodologías, se continúan transmitiendo errores conceptuales, se resisten a las medidas renovadoras y se continúa con la mediocridad.
A partir de la gran experiencia acumulada ¿cómo ve las falencias que aún existen? Hablar de las falencias es un pecado en nuestro medio, a mí por señalar esas falencias me hicieron pagar con el "desalojo", porque con mi nombre no se cobra…pero seguiré criticando lo que está mal. Tengo pruebas de que hay corrupción y están todas judicializadas hasta las últimas consecuencias. Las falencias se lograrán reparando injusticias. Por mi parte, cuando me llamen iré y seguiré haciendo las cosas bien mientras Dios me lo permita. No obstante, y a pesar de todo, tuve en Corrientes muchísimos referentes en docentes inolvidables, con los que estoy totalmente agradecido.
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El chamamé al calor de las partiturasEs el único pianista que actualmente ejecuta chamamé. "Los demás son tecladistas, que no es lo mismo", expresó Walter Lezcano, quien por primera vez integrará el Festival Chamamé de Invierno, que se realizará del 19 al 21 de agosto en el teatro oficial Juan de Vera. En ese prestigioso escenario dará vida a la célebre "rapsodia correntina" de Edgar Romero Maciel, el domingo 21.
"La producción, estrenada en Cosquín en el año 1966 por la Orquesta Sinfónica de Córdoba, se ha convertido por el proceso de folclorización en una obra paradigmática del patrimonio musical de los correntinos", comentó Lezcano.
La rapsodia es una pieza musical característica del romanticismo, compuesta por diferentes partes temáticas unidas libremente y sin relación alguna entre ellas. Es frecuente que estén divididas en secciones, una dramática y lenta y otra más rápida y dinámica, consiguiendo así una composición de efecto brillante. La forma de las partes integrantes de la rapsodia puede ser parecida a la de la fantasía.
Realizó estudios de perfeccionamiento pianístico con destacados maestros, como Rosalyn Tureck, Martha Salzman, Horacio Azcárate, Piotr Paleczny, Mario Videla, entre tantos otros.