INTA: estudiantes fortalecen investigación e innovación

A través de pasantías y becas de formación, jóvenes de distintas carreras se integran a los equipos de trabajo de la institución, participando activamente en proyectos vinculados a la producción agropecuaria, el manejo sustentable de los recursos naturales y el desarrollo de nuevas tecnologías para el sector. "Siempre hay muchos pasantes, que vienen en distintos momentos del año. Realizan sus pasantías o tesinas en temas de arroz, ganadería, recursos naturales y cultivos. Durante el año se van incorporando según las campañas y las actividades", destacó Silvina Esparza, directora de INTA Corrientes.

Durante su paso por la Estación Experimental, los estudiantes incorporan conocimientos, metodologías y herramientas que les permiten comprender de primera mano cómo se genera el conocimiento científico y cómo ese conocimiento se transforma en soluciones concretas para productores y comunidades, acompañados por los ingenieros agrónomos Luis Gándara y Mercedes Pereira

"Contamos con pasantes que trabajan y se forman en recría de toros y vaquillas, pasturas, destete. Actualmente uno de ellos, en el marco de su pasantía, lleva adelante un trabajo de seguimiento del crecimiento y desarrollo de becerros en El Sombrero. El trabajo ya cuenta con casi un año de registros continuos, una información de gran valor que permitirá analizar la evolución del crecimiento y del desarrollo corporal de los búfalos antes y después del destete", destacó Pereira.

Las actividades incluyen trabajos de laboratorio, relevamientos a campo, análisis de datos, seguimiento de ensayos y participación en proyectos de investigación y desarrollo, promoviendo el aprendizaje interdisciplinario y el trabajo en equipo.

La ingeniera agrónoma Soledad Rey Montoya, referente del laboratorio de suelos del INTA, cuenta que "…en agosto se sumarán jóvenes estudiantes de agronomía que realizarán sus pasantías y tesinas en el estudio del índice de retención de fósforo en suelos ganaderos de Corrientes y en respuesta de variables edáficas, fisiológicas y productivas en sandía bajo estrategias de fertilización convencional y microgranulada de alta eficiencia."

La incorporación de jóvenes pasantes no solo representa una oportunidad de crecimiento para los estudiantes, sino que también aporta nuevas miradas, entusiasmo e innovación a los equipos de trabajo.

Por su parte, la ingeniera María Inés Pachecoy explicó que los pasantes que integran el equipo de trabajo en el cultivo de arroz participan en distintas tareas de investigación. "Entre sus actividades se encuentran la realización de determinaciones durante la cosecha y la poscosecha, la evaluación y el seguimiento de enfermedades que afectan al cultivo, adquiriendo experiencia práctica en cada etapa del proceso productivo".

"Hay muchos jóvenes interesados en realizar sus pasantías o tesinas en temáticas como pitaya y otros frutales tropicales; también en cultivo de batata, mandioca, principalmente en manejo de los cultivos y prácticas de producción. En el caso de tesinas trabajamos con otros temas donde hay líneas o ensayos más concretos, según el interés y la necesidad", resaltó el ingeniero Javier Bertollo

Para la realización de estas prácticas la EEA Corrientes mantiene una estrecha articulación con universidades e instituciones educativas, convencida de que invertir en la formación de las nuevas generaciones es también construir el futuro de la producción agropecuaria y del desarrollo sostenible de la región.