Una Historia de Corrientes escrita desde Corrientes (II)

En la nota anterior inicié una serie dedicada a exponer el proceso histórico a través del cual los estudios históricos sobre Corrientes fueron pasando paulatinamente de un monismo a manos de correntinos hasta localizarse en la actual Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste, en puja con los Institutos de Nivel Superior que proponen carreras con pautas homónimas a las universitarias.

En el desarrollo de un proceso temporal hacia la Historia profesional, cabe recortar un nuevo lapso del año 1957 a 1960, cuando la Escuela de Humanidades se torna Facultad.

Para profundizar en el proceso histórico de la Escuela de Humanidades me he valido de las expresiones del doctor Roberto Pisarello Virasoro y la profesora Emilia Edda Menotti en su obra sobre los inicios de la Universidad Nacional del Nordeste, como así también de la obra del doctor Ernesto Maeder con su Historia de la Universidad.

En el año 1957, el ingeniero José Babini, entonces Rector – Interventor de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA, es designado en el mes de enero para dictaminar sobre los Institutos que correspondía crear en la nueva Universidad, proyectar su organización y fijar su presupuesto básico. Dos meses más tarde, por un nuevo Decreto del 7 de marzo, se lo nombra primer Rector – organizador. Al poco tiempo, el 1 de abril, Babini fija las Escuelas e Institutos de la nueva Universidad, entre ellos la Escuela de Humanidades, con el Profesor Oberdán Caletti como Decano Interventor.

Entre mayo de 1958 y julio de 1959, Caletti –que por entonces está también al frente del Rectorado por haber renunciado Babini— organiza la Escuela de Humanidades.

El primer y grave problema a resolver, son las instalaciones. La Escuela de Humanidades se asienta así precariamente en el edificio del ex Hogar Escuela de Resistencia, una construcción sin terminar, paralizada desde 1956, que el gobierno nacional cede a la Universidad.

De esa forma, el 7 de abril de 1958. Se inaugura allí la Escuela de Humanidades, en un acto solemne con la concurrencia de las autoridades universitarias y provinciales.

A diferencia de las otras casas de estudios, esta Escuela debe importar profesores de otros ámbitos – La Plata, Buenos Aires – y valerse de un reducido número local para formar el cuerpo docente de las tres carreras que ofrece. Las aulas y gabinetes se improvisan, cada carrera se organiza como departamento, y el régimen de promociones y pedagógico se adecua a esa modalidad. La Biblioteca Central, que depende del Departamento de Extensión Universitaria, se instala también en las mismas edificaciones, lo que hace posible dar vida a un ámbito de estudio caracterizado por el uso de los libros y la difusión de publicaciones.

Por entonces y allí, se inaugura en la Universidad el régimen de dedicación exclusiva. Inclusive se otorgan facilidades de vivienda – en el predio -, a los docentes que deciden radicarse en Resistencia. Como las materias son cuatrimestrales, resulta posible que parte de los cursos los dicten profesores de otras universidades que viajan periódicamente.

En el año 1959, durante el Rectorado del Dr. Roberto Billinghurst, se interviene la Escuela de Humanidades estableciendo una nueva denominación –Delegado ad hoc– para la autoridad al frente. Se la intima incluso para que complete su marco normativo, una carencia formal derivada de la indiferencia de las autoridades anteriores hacia las normas escritas. Asimismo, se revisa la situación de los docentes para regularizarla con un nuevo llamado a concurso, se replantean los planes de estudio, que se extienden a cuatro años, el régimen pedagógico, las promociones y las condiciones de ingreso.

Es también durante el Rectorado de Billinghurst que la Escuela de Humanidades asciende al rango de Facultad.

La principal preocupación de este Rector, es dotar a la Universidad de un Estatuto. Así, luego de los trabajos previos de una comisión especial, el 12 de agosto de 1960 se sanciona la norma, que en su artículo 142º establece que la Universidad Nacional del Nordeste se compone de "…las siguientes casas…Facultad de Humanidades, con sede en Resistencia…".

La decisión es trascendente por la elevación de rango que experimenta la ex Escuela, además, la norma define su ubicación geográfica, una cuestión que, en relación con el conjunto de las altas casas de estudios, había provocado reiteradas tensiones entre Corrientes y Resistencia, y dado lugar a diversas soluciones de compromiso, como por ejemplo la normalización de un procedimiento propio de la Universidad, según el cual cuando el Rector electo provenía de una Facultad de Corrientes, se designaba un Vicerrector de una con sede en Resistencia, y a la inversa. También, una verdadera costumbre virreinal: delegar en el Vicerrector las relaciones de la Universidad con los ámbitos chaqueños, dadas las limitaciones que generaba la distancia entre ambas ciudades, y las eventuales dificultades para atravesar el Paraná, que se redujeron a partir de 1972, con el tendido del puente General Belgrano.

Las razones del asiento definitivo de la ahora Facultad de Humanidades en la ciudad de Resistencia, fueron uno de los puntos significativos a dilucidar.

Lo primero que se desea dejar sentado, es que en la instalación final de las Facultades, jugaron su parte, y no desdeñable, los intereses de toda índole, legítimos si se quiere, de los profesionales que formaban parte de los factores de poder y grupos de presión que habían logrado la creación de la Universidad y sus diferentes casas de estudio. Cabe afirmar que la antigüedad de cada una de ellas, es un claro indicio del poder relativo, al momento de su creación, de los grupos que le dieron vida,

Los fuertes intereses pecuarios correntinos detrás de Agronomía y Veterinaria, el hecho de que Corrientes sea una ciudad de "doctores", donde aún hoy sólo lo son en serio los médicos y los abogados, el que se hayan creado en segundo término las facultades de Medicina y de Derecho. La puja chaqueña por quedarse con la ingeniería. Todo nos habla de un juego de intereses, un tira y afloje donde el premio es una determinada porción de educación superior. Ya podemos aventurar entonces que se luchó por el derecho, por la medicina…por la ingeniería…

¿Quién combatió por la Historia?

En esto, desde el vamos hay que dejar planteada una paradoja: el Archivo General de la Provincia de Corrientes, uno de los principales repositorios del país y la fuente capital para los estudios históricos considerados "regionales" –en él confluyen correntinos, chaqueños, misioneros y formoseños, en diferente proporción— está en Corrientes, pero la planta fabril, por así decirlo, de los profesionales de la Historia, se instaló en el Chaco. La consecuencia más visible, y si se quiere hasta risueña de este hecho, es que, como el Chaco –al igual que Misiones y Formosa— tiene muy poca historia, los profesionales de la Facultad de Humanidades, en gran medida están constreñidos a investigar y publicar sobre Corrientes.

Una paradoja no menor es que varios de esos profesionales, y de primera línea, son correntinos y viajan todos los días a Resistencia ya sea para dar clase en la facultad o para cubrir funciones en el Instituto de Investigaciones Geohistóricas del CONICET. Porque han estudiado y están haciendo carrera en esa ciudad. En punto a una historia de las mentalidades cabría perfectamente aducir que sus cuerpos son correntinos, pero sus mentes, como veremos al imaginarlos como escuela, son chaqueñas.

 
Cuando afronté este ángulo de la pesquisa, mi primera hipótesis fue que un juego de intereses a identificar, había derivado en ese conjunto de incongruencias: el Archivo de un lado, la Facultad del otro, los egresados haciendo carrera en el Chaco pero investigando en Corrientes.

Una serie de vaivenes que parecían innecesarios, porque si hoy resulta incómodo trasladarse desde la Facultad de Humanidades hasta el Archivo, en 1960 era infinitamente peor.

Se requería desplazarse en colectivo o automóvil hasta el puerto de Barranqueras, y desde allí tomar la balsa para automóviles que hacía varios recorridos diarios, o un "vaporcito" —aunque por entonces ya eran embarcaciones con motores diésel— que no cruzaba si el río estaba picado. Pues bien, aparentemente, todo ese esfuerzo se hubiera ahorrado asentando Humanidades en Corrientes.

Ahora, en cambio, concluyo que lo sucedido es mucho más simple. No jugaron los intereses, ni la puja distributiva. Simplemente no hubo interés alguno en instalar el nivel superior de la enseñanza de la Historia en Corrientes.

La Escuela primero y la Facultad luego, se remontaron con un alto número de docentes procedentes de otros puntos del país, a los que además les ofrecieron facilidades para instalarse en Resistencia.

Lo demás cayó por su peso.

Por otra parte, una faceta de la discusión por las facultades, nada desdeñable, fue la escasez de edificios en Corrientes. Las poderosas y tradicionales corporaciones de médicos y abogados correntinos ni siquiera repararon en la Historia, una Cenicienta que a nadie interesaba demasiado.

Quizá podríamos hablar ya de la Historia como profesión, a partir del año 1969, cuando se crea en la Facultad de Humanidades un Instituto de Historia, que persigue como objetivos, la Investigación en Historia Regional e Hispanoamericana y Antropología, la formación de investigadores y recursos humanos, la realización periódica de cursos, seminarios y posgrados; asimismo la dirección de becarios, aspirantes a magíster y doctorados, la divulgación de trabajos de investigación, y también el apoyo a la investigación y protección del patrimonio material y bibliográfico de la Universidad Nacional del Nordeste.

Al mismo tiempo que se daba vida al Instituto se organizó una biblioteca especializada —que fue inaugurada oficialmente en 1981— con fuentes documentales, y colecciones cerradas de revistas y libros, para consulta de profesores e investigadores, a la que se agregó el fondo Ricardo R. Caillet – Bois, cuyo nombre lleva.

Paralelamente, como consecuencia de investigaciones arqueológicas en proceso, los materiales excavados en el campo son traídos al Instituto de Historia para su estudio, preservación y exhibición, lo que a la larga da lugar a la creación oficial, en 1979, de un Museo Regional de Antropología que lleva el nombre de Juan Alfredo Martinet, el arqueólogo pionero chaqueño que descubriera los restos de la ciudad colonial de Concepción del Bermejo. El Museo, investiga a través de los restos materiales de las sociedades indígenas chaqueñas.

En materia de divulgación, en el año 1960 la Facultad de Humanidades publica una revista —Nordeste— cuyo objeto es "exponer en el ámbito universitario nacional y extranjero, investigaciones de carácter humanístico y científico, sin descuidar la difusión de estudios vinculados a temas de interés regional pertenecientes a la zona de influencia de la UNNE".

La publicación se edita en lo que sus autores denominan épocas. La primera, de trece números —dos semestrales y anuales los restantes— ve la luz entre 1960 y 1971, año en que la reemplazan revistas de los distintos Institutos de la Universidad, con trabajos relativos a sus áreas específicas.

La llamada segunda época de Nordeste comienza en el año 1994, organizada en diferentes secciones para cada área de investigación de la facultad. Cuenta con varias series: Investigaciones y Ensayos, Docencia y Tesis.

Por su parte, el Instituto de Historia, desde noviembre de 1974 publica la Folia Histórica Del Nordeste, que en su primer número como presentación enuncia como propósito "constituirse en un medio regular de difusión de los trabajos que han surgido como consecuencia del programa de investigaciones sobre el desarrollo histórico del Nordeste Argentino".

A partir de aquí también se han empleado como fuente los ejemplares impresos de la Folia y las publicaciones en red.

La Folia es un órgano exclusivo del instituto hasta el año 1975 en que se crea el Instituto de Investigaciones Geohistóricas, IIGHI-CONICET. A partir de entonces se publica y distribuye entre ambos Institutos.

En 2014, cuando la Folia pasa a formar parte del Núcleo Básico de Revistas Científicas Argentinas del CONICET, las ediciones más recientes (desde el número 22 en adelante) están disponibles digitalmente".

Actualmente, en la publicidad de la Folia que se realiza por la web, se anuncia también como propósito "constituir un medio de concentración y difusión de la dispersa producción bibliográfica de las provincias del Nordeste".

Asimismo, reafirmó su enfoque aclarando que "orientada al conocimiento de la historia regional, no renuncia a la publicación de artículos y notas vinculadas a la región pero provenientes de otras disciplinas y del ámbito nacional e internacional".

En el año 1979, con antecedentes en el Programa de Estudios Regionales lanzado en 1975 por el CONICET, se crea en la ciudad de Corrientes, el Instituto de Investigaciones Geohistóricas.

Desde 1983, tiene su sede en un edificio propio, en Resistencia. Según su página oficial porque ello "le permite un mayor contacto e intercambio con la UNNE". Un argumento si se quiere especioso, tomando en cuenta que el número de facultades asentado en cada ciudad guarda equivalencia, pero el Rectorado se encuentra en Corrientes. En realidad, aprecio que hubiera sido más exacto afirmar que lo buscado era facilitar una relación directa con la Facultad de Humanidades.

Los creadores del IIGHI fueron el doctor Ernesto J. A. Maeder y el doctor Alfredo S. Bolsi, que lo dirigieron en alternancia hasta el año 2000. Desde 2004, contó con un Consejo Directivo electo e integrado por los investigadores institucionales.

El campo disciplinar del IIGHI, se estructuró a partir de los estudios históricos y geográficos, según el marco conceptual y metodológico de la Geohistoria, "…aunando los preceptos de Carl Sauer y Fernand Braudel en la concepción del espacio – tiempo en la organización de los territorios y las sociedades".

Actualmente, el Instituto además de las investigaciones, tiene como objetivos la extensión en cuanto asesoramiento y actividades conjuntas con otras instituciones, la docencia, dictando cursos de grado y actividades de posgrado, colaborando con los fines de la Universidad y, por último, "…la formación de recursos humanos que tradicionalmente ha convocado becarios del sistema CONICET, Foncyt y de la SGCyT de la UNNE, entre otros, más los correspondientes tesistas de grado y de postgrado de distintas universidades…".

A partir de 2003 se lanzó también un Régimen de Pasantías de Investigación y/o Extensión del IIGHI, bajo la dirección de sus investigadores.

Finalmente, y además de la tarea docente ya indicada, la divulgación de conocimientos se concreta a través de dos publicaciones.

Una, son los "Documentos de Geohistoria Regional" que comienzan a publicarse en el año 1980, con la finalidad de transcribir y difundir documentos históricos inéditos de escasa circulación referidos al Nordeste, para aportar al esclarecimiento de los diversos procesos históricos - geográficos del área. A largo plazo, representar una sólida base informativa.

La segunda publicación son los "Cuadernos de Geohistoria Regional", cuyo objetivo es difundir trabajos de investigación, monografías y tesis desarrolladas por los integrantes del Instituto. El primer número se editó en 1979.

En 2024, al cumplirse medio siglo de la creación de la Folia, las doctoras María Silvia Leoni y María del Mar Solís Carnicer, publicaban un artículo titulado "50 años de Folia Histórica del Nordeste en la construcción de la historia regional en la Argentina (1974 – 2024)", donde aseveran que "desde 1974 en el ámbito de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste y, a partir de 1980, conjuntamente con el Instituto de Investigaciones Geohistóricas – dependiente del CONICET, hasta 20210, y de doble dependencia UNNE – CONICET, a partir de entonces, ambos con asiento en la ciudad de Resistencia (Chaco – Argentina)", reseñan la labor efectuada al afirmar que "Desde la elección de su nombre hasta las políticas editoriales, seguidas a lo largo de estas cinco décadas, denotan las perspectivas que ha ido desarrollando sobre el recorte del espacio regional y sus posibles formas de abordaje". A su juicio, también "merece evaluarse el impacto que ha ejercido sobre la construcción del campo académico en este espacio".

Sosteniendo a partir de las aseveraciones de Bruniard y el proceso histórico posterior, que el "Nordeste" no es necesariamente una región, con todas las implicancias que esa afirmación reviste, creo que para seguir periodísticamente adelante, se justifica evaluar en qué medida la "construcción del campo académico" avala hablar de la existencia de una "región académica", cuál es y cómo opera su "zona de influencia" y quienes, cómo y cuándo, podrían estar bregando historiográficamente en su interior.

Por Jorge Enrique Deniri

Junta de Historia de Corrientes