V Jornada Intermodalidades del Pío XI con múltiples proyectos

El jueves 20 de noviembre de 8:30 a 12 y de 14 a 17:30 se expondrán 21 proyectos de los alumnos de sexto año de las modalidades de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Economía y Administración del Colegio Pío XI. La invitación es abierta al público en instalaciones del instituto, avenida Costanera y San Martín de la ciudad capital.

A la redacción de época se acercaron las profesoras María Belén Arrieta, Patricia Ramírez y las alumnas Catalina Castillo, Ana Paula Insaurralde y Camila Bieber. Describieron sobre la modalidad de la jornada y destacaron que por quinta edición hay novedosos y variados proyectos por conocer.

"Esta es la quinta muestra de intermodalidades, se hacía hace muchos años, y hace cinco muestras se enmarcó institucionalmente. Son tres modalidades que tiene el Instituto Pío XI, que tiene orientación Ciencias Económicas y Administración, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales", indicó la profesora Arrieta.

En tanto explicó que "los chicos investigan durante todo el año, y ejecutan proyectos de investigación. Al final del año, como lo será este jueves 20, los exponen con presentaciones orales, maquetas, stand, póster científico, etc. de cada proyecto en distintos grupos".

Los proyectos que se presentarán abordan temáticas y problemáticas actuales, regionales e inclusive hay propuestas de emprendedurismo con visión a las PYME en Corrientes. "Las expectativas son las mejores. Cada año los proyectos son de una envergadura más importante que el año anterior. Con un marco teórico muy importante de parte de los chicos que tienen una rigurosidad científica muy interesante. Los chicos de Economía ya se presentan en la Universidad del Litoral en Santa Fe, entonces tienen un camino ya recorrido que los ayuda a mejorar. Y todos los años hay mucha cantidad de gente que nos viene a visitar, así que tenemos las mejores expectativas", resaltó Arrieta para época.

La experiencia de los alumnos

Las alumnas Catalina Castillo, Ana Paula Insaurralde y Camila Bieber compartieron sobre la experiencia de haber trabajado durante varios meses en proyectos que verán la luz en la V Jornada Intermodalidades.

"Desde Ciencias Sociales abordamos temas como por ejemplo, el impacto de las redes sociales en la sociedad; otros grupos realizaron trabajos sobre el paso de la secundaria a la universidad; otros sobre los trastornos alimenticios", sostuvo Camila Bieber de la modalidad de Sociales. "Nosotros debimos hacer estudios, encuestas y de acuerdo a eso poder exponer nuestra noción y cómo es realmente", añadió.

En tanto, Ana Paula Insaurralde de Ciencias Naturales expresó: "En mi curso fueron surgiendo distintas propuestas que responden a las necesidades que vemos, tanto en el colegio, con nuestros pares, como en la sociedad en sí, del día a día. En mi caso, mi grupo se centró en las prácticas medicinales alternativas, como lo es el uso de plantas medicinales, la cura del mal de ojo, del empacho o podría ser también la homeopatía, la quiropraxia, que son pseudociencias, y que no tienen base científica, que las fundamenten. Y queríamos conocer cuál era el nivel de práctica de la sociedad correntina, y cuánto conocían sobre esas prácticas, para ver si en eso fundamentan el no ir al médico, en simplemente quedarse en su casa y automedicarse, entre otras cosas", detalló brevemente.

"Otras de las temáticas que surgieron en esta modalidad son por ejemplo, qué dieta siguen los estudiantes en el colegio, ya que ahora está muy de moda los suplementos, el consumo de alta cantidad de proteína. También, el nivel de conocimiento de la población correntina sobre la esterilización y adopción de animales callejeros, el uso del celular y cómo afecta el rendimiento académico, etcétera".

Catalina Castillo es de la modalidad Economía y Administración de Empresas. "En esta modalidad nos centramos básicamente en el emprendedurismo. Por ejemplo, mi emprendimiento se llama Xira, que se trata de manitas nasales magnéticas para mejorar la respiración a la hora del descanso nocturno. Si bien esto ya existe, nos enfocamos en el mercado local correntino, ya que acá es un problema muy subestimado, pero muy común. En nuestras encuestas vimos que más del 50% tenía esta dificultad y que no podía descansar bien a la noche. Y quienes buscan una solución deben hacerlo en el exterior a través de páginas o aplicaciones, pero de otras provincias", indicó.

La estudiante asimismo dijo que son "un total de diez emprendimientos más los que se presentarán, hay uno que trata de un mazo de cartas que acompaña la orientación vocacional de los chicos adolescentes para ver qué quieren decidir en su futuro. Otro que es una combustera para llevar a la casa, sobre los residuos y cuidado del medio ambiente. Un proyecto muy interesante es uno llamado "Vitalor", que es para aquellos niños que, en ocasiones quizás que vimos que era muy común, se atragantaban y eso podría derivar en la muerte inclusive".

Acompañamiento de la comunidad educativa

Desde el alumnado, destacaron el acompañamiento de profesores y de toda la comunidad para la realización de los proyectos durante todos estos meses. "El poder organizarnos con los tiempos y exámenes fue un desafío, pero pudimos hacerlo llevadero. Todo lo hicimos procesualmente y por etapas", señalaron las alumnas.

Jurado y evaluación

La profesora Patricia Ramírez anticipó que los proyectos pasarán por instancias de evaluación. "La importancia real de la evaluación es que sea parte del proceso de aprendizaje, que a ellos les sirva también para continuar aprendiendo, ver sus fortalezas y siempre mejorar".

Finalmente, destacó: "Lo que tienen de particular estos proyectos es que se hacen en sexto año dentro de cada modalidad, y siempre el tema tiene que ver con cuestiones actuales, adaptadas a contexto. Trabajan durante todo el año y la verdad estamos muy orgullosos de los logros de nuestros estudiantes".