Carlos Centurión: "La danza es un arte plagado de valores"

La danza es el arte de expresar con el cuerpo lo que no pueden las palabras, y por esas profundidades bracea desde casi toda su vida el profesor Carlos Centurión, director de una de las instituciones más prestigiosas de la región Litoral Ballet. Por estos días celebran 27 años de formación en danzas folclóricas, espacio donde surgieron varias generaciones de bailarines y profesores.

"La danza es mi esencia, tengo toda una vida expresándome en ella. Hoy te puedo decir, con más de 40 años de bailar, de que sin dudas es una rama del arte que beneficia a cualquier tipo de comunidad", comentó el profesor de danzas folclóricas. En dosis justas, lleva sacrificio y pasión a cada una de sus clases, una rutina que con admirable facilidad le enciende una sonrisa cada vez que llega al anfiteatro Cocomarola, acompañado siempre de un mate chamiguero.

Por estos días, los ensayos se trasladaron al Instituto de Educación Física (por compromisos en el anfiteatro), espacio lindante con el Cocomarola, donde los lunes, miércoles y viernes, de 19 a 21, ensaya con los niños y de 21 a 23 con los mayores y adultos; reveló que el ambiente se vuelve mágico. En esta entrevista con época nos cuenta parte de la realidad de esta expresión que abraza sentimientos y propone sueños.

¿Cuál es la formación que brindan de la danza?

Nuestra expresión artística es la danza folclórica, en Corrientes hay muchas opciones de distintas expresiones para elegir, pero la danza como expresión es un gran abono para el ser humano. Te permite aprender valores, crear disciplina, desde la responsabilidad de cumplir un día y un horario de ensayo. 

Ni hablar de lo concentrado que hay que estar para aprender una coreografía, ser parte de un grupo, aspirar siempre a llegar al mejor, o a cada elenco estable oficial de cada academia o escuela de danza.

¿Quiénes eligen la danza tienen un plus más de formación?

Claro. Es decir, uno se inscribe para comenzar a bailar o anota a sus hijos para que comiencen a bailar y después descubren un mundo realmente fascinante, qué te voy a decir yo, que estoy de este lado del mostrador, pero sí es un mundo maravilloso.

Los bailarines crecen no solamente en lo artístico, sino también como personas. Porque hay valores que son realmente fundamentales en el camino del bailarín. La puntualidad, la responsabilidad, el compromiso, las obligaciones que hay que cumplir, el cuidado, el orden, los vestuarios, y estos valores sirven también de referencia para la vida. Por ejemplo es fundamental que tengan ordenados sus accesorios, sus vestuarios prolijos, sus sombreros, sus botas y zapatos lustradas, sus cintos brillosos. Es decir, realmente es una actividad que de donde la mires es una maravilla para cualquier ser humano, yo tengo esa mirada de la danza.

¿Y tus alumnos cómo adoptan estos valores?

Lo adoptamos todos, es parte de la danza y siempre aprendemos. La danza es un arte en constante movimiento y evolución, siempre hay algo para aprender. Y obviamente fui caminando y aprendiendo también en estos 27 años de Litoral Ballet, de estar a cargo tratando de transmitir estos valores a los alumnos, pero también a los padres, en un crecimiento en conjunto.

Eso es parte de los ensayos ¿y en el escenario?

Y bueno, después arriba del escenario los chicos van creciendo, aprenden, porque la danza misma te exige a que te prepares para dar lo mejor de sí, dar lo máximo. Y esta exigencia te compromete a tener buenos docentes, para seguir formándolos como bailarines.

Algunos hasta llegan a decidir cuando terminan sus escuelas que quieren seguir por este camino del trabajo, de la danza, estudian. Hoy tienen la posibilidad de tener un profesorado de danza acá en Corrientes. Otros se van a estudiar, como mi hija, a Buenos Aires, a la Universidad Nacional de las Artes.

¿Tenés noción de tu aporte a la danza?

La verdad no. Uno siente un poquito que la semillita que fue plantando va creciendo y va dando sus frutos. Creo que el desafío es encontrar la manera de poder trabajar de la danza, que es muy difícil. Creo que los Gobiernos nacional, provincial y municipal, deberían generar más posibilidades, hay algunas provincias que sí acompañan a este arte.

Nosotros constantemente estamos planificando distintas maneras de poder trabajar y dignificar al profesor de danza, que pueda ejercer su profesión como corresponde, en un lugar digno, con horarios que permitan tener una cierta cantidad de alumnos, con un espacio que sea acorde a la capacidad y a la cantidad del alumnado.

Así que bueno, es un caminito que uno solo va recorriendo y va forjando, pero a medida que va transitando también va mejorando, exigiendo y tratando de llegar a lo más óptimo.