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EDUCACIÓN

Corrientes innova con el uso de la Inteligencia artificial en las aulas

Con el objetivo de potenciar los procesos de enseñanza, la provincia creó una estrategia para implementar el uso de la inteligencia artificial en las aulas. En diálogo con época, explicaron en qué consisten estas prácticas y remarcaron: "Esto no reemplaza al docente, al contrario, es un valiosa asistencia".

El uso de la inteligencia Artificial ha causado un gran impacto en la sociedad desde su aparición. Con el uso de las redes sociales, esta tendencia se ha globalizado al punto que emitieron alertas para identificar que es real y qué no, protegiendo así a los usuarios. Estas herramientas no solo simplificaron la creación de contenido sino que representaron un cambio total en las prácticas de consumo de las personas. En ese contexto, su uso se hizo transversal siendo hasta vital que la educación pública no quede fuera de esta tendencia.

Es así que, desde el Ministerio de Educación, impulsaron una serie de capacitaciones para docentes y estudiantes con el objetivo de aplicar la IA de forma ética, crítica, responsable y sobre todo, pedagógica. En diálogo con diarioepoca.com, la subsecretaria de Contenidos Audiovisuales, dependiente de dicha cartera, Paula Buontempo, remarcó que "estamos impulsando la transformación de la educación a través del uso de herramientas de manera pedagógica".

En ese sentido, detalló que hay capacitaciones constantes y talleres sobre educación digital. "El uso de la IA potencia los procesos de enseñanza, no reemplaza al docente sino que se convierte un asistente valioso, un copiloto que contribuye a enriquecer las clases", explicó. Estas herramientas se dividen según las disciplinas dictadas en las escuelas, sobre todo en Lengua, Matemáticas, Historia y Naturales.

"En las escuelas rurales usaron la IA Edutekalab + iNaturalist para identificar especies nativas, combinando tecnología, saber local y conciencia ambiental; tenemos establecimientos trabajando con cuentos hechos a partir de la IA y editados por los docentes y niños. Incluso en los jardines están elaboraron sus propias canciones con estas herramientas", precisó. Las dinámicas de aprendizaje llevaron incluso a que los chicos participen en programas streaming donde cuentan sus propias experiencias educativas.

"Por ejemplo, con el ChatGPT enseñamos a los docentes a crear rúbricas personalizadas, diseñar consignas abiertas, generar ideas creativas para el aula, y también como asistente en la planificación y evaluación educativa. Desde POE.ai, permitió a los estudiantes crear chatbots propios, hasta Geogebra + IA, para enseñar matemáticas de forma más visual e interactiva", contó. 

No solo se trata de ofrecer nuevos elementos sino de motivar a los jóvenes a que se interesen desde su propio lenguaje con un uso práctico para su formación escolar.  "Nos planteamos cuál era la mejor manera de trabajar con las IA y sobre todo, qué íbamos a ofrecer y cómo lo íbamos a hacer. Pero no se reduce solo a eso, sino que buscamos captar nuevas tecnologías y formar a los profesionales con sentido pedagógico", detalló y agregó: "En esa línea nos encontramos trabajando constantemente en capacitaciones para los docentes, pero también recibiendo sus propuestas. Tenemos una buena recepción, hay más de 500 inscriptos por talleres, y luego hacemos un seguimiento para saber cómo implementan estas acciones en las aulas", explicó Buontempo. 

"Estamos en un mundo de constantes cambios, por lo que consideramos que la educación tiene que actualizarse para dar respuesta y sumarse a estas tendencias. Las IA hoy nos atraviesan como sociedad, no solo en las aulas, y es necesario acoplarse con herramientas para nuestra comunidad", expresó y remarcó que se trata de un compromiso y una clara política de apuntada a la educación digital. 

En ese sentido, no solo se tratan de ofertas académicas como las capacitaciones, sino también de plataformas como Educaplay donde pueden acceder a contenido local donde abordan temas para cada una las asignaturas dentro del programa educativo, tanto para nivel inicial, primario y secundario. "Son los propios docentes los protagonistas de esta forma de acercar contenidos educativos para todos, y en ese sentido es una verdadera educación inclusiva, porque no solo sirve para los chicos que van a las escuelas correntinas, sino que está disponible para estudiantes de cualquier parte del mundo", enfatizó.

Cabe destacar que Corrientes fue pionera en la implementación de herramientas digitales y canales educativos para los estudiantes. "Con la pandemia se profundizó mucho más la importancia de contar con otros elementos para llegar a los estudiantes, aun hoy contamos con aulas virtuales para que los chicos puedan estudiar. Realmente hay una trabajo de conexión, interacción y comunicación que representa una igualdad de oportunidades", remarcó Buontempo.