Articularon interacción para garantizar mejores aprendizajes
Se trató del Primer Encuentro Jurisdiccional y presencial del Equipo de Alfabetización Inicial y Avanzada. Esta actividad de intercambio se llevó adelante a modo de balance para evaluar el impacto de la política educativa y establecer estrategias.
La Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa, dependiente del Ministerio de Educación de la Provincia de Corrientes, realizó en la jornada de ayer en la Facultad de Derecho la apertura del Primer Encuentro Jurisdiccional del Equipo de Alfabetización Inicial y Avanzada. Dicho evento fue una iniciativa para convocar a los actores clave de los programas de alfabetización del nivel primario y de esa manera fortalecer el trabajo conjunto.
Con la firme convicción de que la articulación entre equipos es esencial para garantizar mejores aprendizajes, este espacio de interacción fue pensado a modo de balance para revisar el camino recorrido hasta el momento, compartir experiencias territoriales, clarificar roles y proyectar nuevos desafíos pedagógicos. Se trata de una oportunidad valiosa para reforzar el compromiso colectivo con la alfabetización como derecho fundamental y pilar de una educación inclusiva y de calidad.
La apertura del encuentro, que contó con representantes del interior de la provincia, estuvo a cargo del director de Planeamiento e Investigación Educativa, Julio Simonit; la presidente del Consejo General de Educación, Silvina Rolet; el director general de Educación Secundaria, Sergio Gutiérrez; y la directora general de Enseñanza Privada, Adriana Godoy. También, se pudo contar con la presencia de directores, coordinadores, equipos técnicos, referentes pedagógicos de la Red Federal de Alfabetización, coordinadores zonales, orientadores, tutores y ateneístas de toda la provincia.
El director Julio Simonit transmitió el saludo de la ministra de Educación, Práxedes López, quien por cuestiones de agenda no pudo estar presente en el encuentro. En su mensaje de apertura del evento destacó que esta jornada se enmarcó en el Plan de Compromiso por la Alfabetización y reunió a más de 80 integrantes de los equipos técnicos de todo el territorio provincial.
El referente educativo subrayó que el principal objetivo de esta jornada "es seguir consolidándose como equipo de trabajo, fortalecer la comunicación, analizar el camino recorrido en este primer cuatrimestre, evaluar el impacto de la política educativa y establecer estrategias compartidas que garanticen la calidad de los aprendizajes, tal como se viene haciendo".
Además, señaló que la jornada se dividió en dos partes. Durante la mañana de ayer trabajaron en una revisión del recorrido de alfabetización en la provincia de Corrientes, reconociendo que ese proceso constituye un eje prioritario de la política educativa que se inició en el ciclo lectivo 2022, continuó en 2023 con el Plan Jurisdiccional de Alfabetización y que, desde 2024, se integra al Plan de Compromiso Nacional por la Alfabetización. En dicho espacio se analizaron los dispositivos implementados y de esa manera buscar llegar a fortalecer los vínculos entre los distintos actores involucrados.
En tanto que en horas de la tarde, se presentaron a los equipos las distintas funciones y canales de comunicación, las nuevas líneas de trabajo, y se desarrollaron espacios por comisiones para identificar fortalezas y debilidades encontradas en el territorio, con el fin de repensar el plan y su implementación en el cuatrimestre siguiente.