Vigay: "Pintamos el Correntinazo como utopía, y se cumplió"

Una importante cantidad de estudiantes acompañaron la lucha docentes y de los demás sectores autoconvocados. Había secundarios y universitarios. En este último grupo estuvo Diego Vigay, estudiante de Derecho en la UNNE, que hoy es abogado y fiscal en Chaco.

Reside en Corrientes y para él aún resuena la lucha popular en 1999 que lo tuvo como uno de los testigos en primera fila. "Fue un proceso que abarcó a toda la provincia. Yo diría que fue el proceso de movilización ciudadana más importante desde la vuelta a la democracia a esta época", resaltó en la entrevista con época.

"Nosotros, como estudiantes universitarios, y fundamentalmente agrupaciones de izquierda, teníamos siempre la posición de la solidaridad con los sectores de los trabajadores", recordó.

"La crisis económica y social también afectaba a los estudiantes universitarios. Así se sumó este espacio de estudiantes autoconvocados solidarizándose con ese gran movimiento", indicó.

En este sentido recordó: "En algún momento de toda esa lucha salimos a pintar consignas en los muros. ‘Hagamos el correntinazo’, pintamos por todo Corrientes con aerosoles. En ese momento no teníamos ninguna dimensión de que esa consigna, utópica, podía ocurrir en absoluto. Y ocurrió y nos reíamos de la dimensión que adquirió, pero de ninguna manera pensábamos, nosotros decíamos es un sueño que la gente se movilice que la gente pueda cuestionar el statu quo en la provincia, destituir un gobierno por los marcos legales, como era la Legislatura en un juicio político a partir de la movilización social. Y por eso pintamos esa consigna", señaló.

Por otra parte, en cuanto a la participación en la Plaza de la Dignidad, Vigay recordó: "Éramos un grupo de unos 50 estudiantes en el momento de una movilización, por ejemplo de la Facultad de Derecho, de la Facultad de Medicina, de Comunicación Social, que articulamos mucho con los estudiantes secundarios, que también tenían una carpa".

"Esa experiencia del 99 dejó a mi generación de universitarios y en la sociedad en general la enseñanza de que la organización ciudadana, la organización social, puede tener sus frutos, que lleva sacrificio, tiempo, pero que en el marco de nuestra democracia, más allá del voto, la movilización popular, un petitorio, un corte, una instalación de un campamento, son herramientas de acción cívica muy importantes", concluyó.