El Centro abrirá sus puertas en 2024

Otra de las buenas noticias que recibió el equipo es la confirmación estatal de que podrán abrir sus puertas el próximo año.

"Durante el acto de entrega de certificados de finalización del cursado 2023, el propio intendente Martín Jetter nos dio la grata noticia de que el año que viene la propuesta continuará con el apoyo estatal y podremos abrir las puertas, así que estamos muy felices y enfocados en lo que será el próximo año, con las inscripciones, materiales necesarios, equipo de trabajo y por supuesto los proyectos y competencias en las que apuntamos a participar", anticipó Nahuel Hollman.

Hollman reconoció que la materialización y sostenimiento de tamaño proyecto requiere de un esfuerzo muy grande y de mucha gestión. "Necesitamos comprar materiales permanentemente, reponerlos, solventar algunos gastos, y eso nos demanda de permanentes gestiones", dijo.

Por suerte, la ayuda llega siempre. Hollman indicó que empresas como TelCo apoyan permanentemente al Centro, como así también el Ministerio de Ciencia y Tecnología. "También recibimos apoyo permanente del Municipio y de la Subsecretaria municipal de Modernización", indicó.

De hecho, el proyecto también ha alcanzado apoyo internacional. "Hemos hecho las gestiones para que una asociación de Colombia que se dedica a apoyar este tipo de proyectos nos haga un aporte monetario para nuestro trabajo", contó y agregó: "La empresa Mercado Libre también nos ayuda en la adquisición de los materiales y las herramientas que utilizamos en los talleres".

Medio ambiente

Uno de los proyectos con los que se ha avanzado en el Centro es en la creación de un sistema de detección de incendios. Según comentó el profesor, "los niños han creado un sistema que detecta y avisa cuando se produce un incendio en un determinado lugar utilizando un sensor de humo. Esto se puede aplicar a escuelas, casas o en cualquier lugar, más aún en estos tiempos que los incendios afectan permanentemente y duramente a esta región", sostuvo.

Asimismo, Hollman comentó que los alumnos utilizan elementos de computación en desuso, los reparan, los separan y los reutilizan. "Ellos mismos trabajan en la selección y recuperación de placas, de algunos cables, elementos de computación que ya no se utilizan, entre otros", indicó.