Más de 200 alumnos participaron de la 40ª Olimpiada de Matemática

La primera etapa de la 40ª edición de la Olimpiada Argentina de Matemática se llevó a cabo ayer en el Colegio Santa Ana de Capital. En diálogo con época, el profesor de Matemática y el coordinador del evento para Corrientes Capital, Carlos Mengual, comentó sobre la actividad llevada, "esta es la edición número 40 de la Olimpiada de Matemática Argentina. Corrientes, como todas las provincias del país, participa de esta Olimpiada que creo es la más grande del país y donde hubo acá más de 200 chicos participando".

Al referirse a si se cumplieron las expectativas para esta edición resaltó que "totalmente. Siempre tenemos una buena cantidad de alumnos que participan y este año superó los números anteriores. El año pasado tuvimos alrededor de 190 alumnos de la Olimpiada de Matemática Argentina y este año superaron los 200, inscriptos hubo 229 alumnos, pero en general se superaron los 200 alumnos acá en la competencia.

"Los que aprueban esta instancia van a una segunda, que sería el zonal de la Olimpiada Matemática, después el regional, ya en el regional se juntan varias ciudades, por ejemplo para Corrientes participan todas las ciudades que están del lado del río Paraná, Empedrado, Goya, Saladas, Esquina y otras. Después de esa tercera instancia que es el regional los chicos van al nacional; en cada instancia la metodología es la misma", remarcó Carlos Mengual.

No buscan que los alumnos saquen los cálculos de memoria, "la idea de esta Olimpiada es que los chicos razonen, o sea, a la Olimpiada Matemática Argentina no le interesa que el alumno sepa de memoria cosas, fórmulas, por eso se les permite que tengan apuntes y todo lo que puedan hacerse en base al razonamiento. Todos los colegios vienen trabajando desde principio de año, se comienza a hacer talleres, encuentros, resolución de problemas, por eso los chicos vienen preparados", resaltó.

Sobre cómo captan a los chicos para que ingresen a estas competencias, el profesor detalló que "somos conscientes de que es la materia cuco, lo que empezamos a hacer hace varios años fue mostrarles problemas atractivos, o sea, mostrarles que la Olimpiada Matemática, no es lo que ellos dan diariamente en la clase, que por ahí es más monótono, más de cálculo, más de hacer cuentas. Acá es otra cosa, es razonamiento e imaginación".

"Ver que otros chicos comparten los mismos intereses es muy gratificante"

El rector de Educación Secundaria del Colegio de Santa Ana, Francisco Rodríguez, fue el anfitrión en esta 40ª edición de la Olimpiada Argentina de Matemática realizada en el Colegio Santa Ana. Rodríguez, recibiendo a los chicos en esta Olimpíada de Matemática.

"Estamos muy gustosos de recibir a más de 200 estudiantes de la capital en nuestra institución, es un privilegio ya que el colegio apoya mucho este tipo de certámenes", destacó.

La institución anfitriona también participó de la Olimpiada, "46 estudiantes del Colegio Santa Ana se presentaron de segundo a sexto año en los tres niveles", remarcó.

Al preguntarle sobre el acogimiento de los alumnos a estas Olimpiadas en la institución que rige dijo que la recibieron de muy buena manera y destacó el acompañamiento de los departamentos "de Matemática que trabaja muy bien en todos los certámenes y también la colaboración del departamento de Lengua".

Al contar la experiencia resaltó que fue "hermosa, ver que otros chicos comparten los mismos intereses que nuestros estudiantes es muy gratificante para nosotros, y el colegio apoya fuertemente esto porque creemos que los chicos tienen que seguir lo que les gusta, lo que les haga felices y que les permita crecer", finalizó Rodríguez.

 "Me gustó la posibilidad de ayudar a los chicos"

Victoria Gauna, alumna de 6º Año, fue una de las estudiantes que recibió a sus pares en el Colegio Santa, y comentó su experiencia de recibir a chicos de su edad en su institución, "fui anfitriona de los chicos que participaron de las Olimpiadas, los acomodamos en los diferentes cursos y los guiamos, también estuvimos en todo momento para ayudarlos".

La adolescente resaltó que en total "recibimos a 200 alumnos de diferentes colegios", y que esos chicos se repartieron "en tres niveles de acuerdo al año en que están".

Sobre la experiencia de tener a jóvenes de otros colegios resaltó que "a mi me gustó tener la posibilidad de dirigir a los chicos, que estén atentos a su evaluación. Me gustó mucho participar de este evento", finalizó.

Agustina, representante de nivel nacional

Agustina Molina Flores tiene 15 años y participó en el Nivel 2, es alumna del colegio nacional General San Martín y resaltó que el evento "me parece muy lindo, me gustan mucho las matemáticas, me gustaron desde chica". La joven estudiante remarcó que "el año pasado llegué a la instancia nacional y este año es como un volver a empezar porque estoy en el segundo Nivel".

"Estuve practicando mucho en la escuela, con mi grupo, nos reuníamos en el laboratorio de Física, veíamos problemas anteriores y resolvíamos", aseveró.

La estudiante ya participó el año pasado de las instancias nacionales, "fuimos cuatro de Corrientes, Capital, se llevó a cabo en Córdoba, fui una linda experiencia", destacó y dejó en claro que "cuando me reciba del secundario voy a estudiar profesorado y Licenciatura en Matemática".

 "Poder competir con mis amigos es muy bueno"

Para Juan Francisco Torres, del Instituto Privado Kid’s School, fue su segundo año en la Olimpiada de Matemática Argentina, "es un evento muy lindo, siendo Matemática una de las materias que más me gustan", resaltó el estudiante.

Para Juan esta competencia fue más que interesante ya que lo llevó a "poder competir con mis amigos, hacer ejercicios, planteármelos de otra forma. La verdad que es algo bastante bueno".

"En esta etapa me pareció una experiencia muy linda, tuvimos dos horas mínimamente para entregar el examen que me puso a pensar bastante", destacó el joven estudiante.

Para finalizar remarcó que "me dieron tres problemas, en los que tuve que aplicar todo lo que llevo aprendida hasta ahora en el colegio" .