"Dimos un paso adelante para fortalecer lengua y matemática"

Se cumplió una semana de la extensión horaria en 349 escuelas de Corrientes. La directora del Consejo General de Educación, Silvina Rollet, destacó la labor de los docentes y alumnos en estos primeros cinco días.

"El balance que hacemos es positivo. Si bien ya veníamos trabajando en extensión horaria en el segundo ciclo, los que se sumaron en esta etapa lo hicieron muy bien. Por supuesto que es muy pronto para realizar una conclusión. Lo que estamos haciendo es organizar la asistencia técnica con los cuadernillos que se confeccionaron para fortalecer las materias lengua y matemática", sentenció la funcionaria.

La segunda etapa de la extensión horaria se dará el próximo mes. Si bien no hay fecha definida, se estima que podría ser el lunes 5 de septiembre. De acuerdo a lo que informó el propio ministro de Educación de la Nación Jaime Perczyk -el pasado lunes en el marco de la firma del acuerdo en Corrientes- luego del paso que dio la Provincia con la incorporación de 349 escuelas primarias, se espera que en la segunda etapa unos 201 establecimientos se sumen próximamente a la hora extra.

Rollet, en comunicación con este medio, manifestó que el objetivo con este agregado de tiempo es reforzar los conocimientos en dos materias claves: lengua y matemáticas. Una de las metodologías que aplicará la provincia es el aula-taller.

Comentó que para ello se confeccionaron cuadernillos para que los alumnos puedan tener un aprendizaje más dinámico. "Apuntamos a esta modalidad porque entendemos que luego de la pandemia debemos articular con otras áreas de la educación. Es un modo de planificar para que cada escuela trabaje con los alumnos y docentes", enfatizó.

La directora del Consejo General de Educación de la Provincia aclaró que mas allá que desde el lunes pasado unos 43.000 estudiantes comenzaron con la hora extra, la mayoría de los docentes también se incorporó a esta medida impulsada por Nación.

En este sentido destacó que en Corrientes un buen porcentaje de los estudiantes del segundo ciclo de la primaria -es decir desde cuarto, quinto y sexto grado- contaba con esta modalidad en el mencionado nivel de la educación.

"En el primer ciclo la mayoría de los docentes se sumó a la medina que propuso el Gobierno nacional y luego se sumaron los chicos del primer grado, segundo y tercero", indicó.

"La extensión horaria viene para quedarse. Estamos trabajando para que el inicio del ciclo lectivo de 2023 sea con el 100% de los alumnos y los docentes", dijo la funcionaria.

Esta semana el titular de la Asociación Correntina de Docentes Provinciales (ACDP), José Gea, en diálogo con época, comentó que algunos maestros decidieron no formar parte de la hora extra. "Algunos docentes tomaron a bien esta medida, otros decidieron no sumarse y otros fueron más bien indiferentes", expresó el referente sindical.

Ante esta situación, la directora del Consejo General de Educación de la Provincia manifestó que la mayoría de los docentes comenzó la hora extra en Corrientes. "Nos sentimos orgullos de ser unas de las provincias que decidió sumarse a la ampliación horaria en el nivel primario. En este aspecto debemos destacar el rol de los docentes, alumnos y los tutores que hacen el esfuerzo para que sus hijos estén en la escuela", remarcó Rollet y agregó que Corrientes está un paso adelante y ahora el trabajo es el fortalecimiento en lengua y matemáticas.