Transporte: de las casas a las aulas

Ade­más, el trans­por­te ur­ba­no de pa­sa­je­ros tam­bién am­plió el nú­me­ro de uni­da­des en cir­cu­la­ción, aten­to a que vol­vió a es­tar ope­ra­ble el bo­le­to es­co­lar gra­tui­to, a tra­vés de la SU­BE Es­tu­dian­til. "El ba­lan­ce es po­si­ti­vo, com­pa­ra­do con otros co­mien­zos se no­tó que hu­bo un mo­vi­mien­to más aco­ta­do, más allá de al­gu­nas pe­que­ñas aglo­me­ra­cio­nes en cier­tas se­des es­co­la­res. Tu­vi­mos afec­ta­dos al or­de­na­mien­to vial 100 ins­pec­to­res de trán­si­to, 30 agen­tes de Guar­dia Ur­ba­na y 20 ins­pec­to­res de trans­por­te que mo­ni­to­re­a­ron co­lec­ti­vos, trans­por­tes es­co­la­res y afi­nes", des­cri­bió a épo­ca el ti­tu­lar de Mo­vi­li­dad Ur­ba­na, Jor­ge Sla­dek.

SUBE ESTUDIANTIL PARA 20.500 ALUMNOS PRESENCIALES.

- "Quie­ro des­ta­car el acom­pa­ña­mien­to de los tu­to­res y el res­pe­to de­mos­tra­do, va­mos a se­guir tra­ba­jan­do fuer­te en tor­no a las zo­nas es­co­la­res, a fin de ha­cer nues­tro apor­te a la "pre­sen­cia­li­dad se­gu­ra im­ple­men­ta­da pa­ra que los chi­cos pue­dan vol­ver a las au­las", aña­dió. Por otra par­te, el fun­cio­na­rio ci­ta­di­no sos­tu­vo que "el trans­por­te ur­ba­no tie­ne ca­si un 90% de su par­que au­to­mo­tor ope­ra­ble en las ho­ras pi­co. Ayer cons­ta­ta­mos la cir­cu­la­ción de 180 uni­da­des. Eso ge­ne­ró ma­yor fre­cuen­cia en los ra­ma­les y por en­de no hi­zo fal­ta que los pa­sa­je­ros se acu­mu­len pa­ra tras­la­dar­se". Con res­pec­to a la uti­li­za­ción de la SU­BE Es­tu­dian­til, Sla­dek di­jo que "por aho­ra no te­ne­mos ci­fras pe­ro sa­be­mos que hay un uni­ver­so de 20.500 chi­cos de pri­ma­ria y se­cun­da­ria que pue­den go­zar de es­te be­ne­fi­cio una vez que re­ac­ti­ven sus plás­ti­cos".