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Activan tareas para llevar internet a más de 40 escuelas rurales

En el marco del programa provincial para dotar de conectividad a todos los colegios rurales, se avanza con 44 establecimientos de Bella Vista.

En el mar­co del pro­gra­ma lle­va­do a ca­bo por el Go­bier­no Pro­vin­cial a tra­vés del Fon­do de De­sa­rro­llo Ru­ral (FDR), en con­jun­to con el Mi­nis­te­rio de Edu­ca­ción, co­men­za­ron a re­a­li­zar­se re­cien­te­men­te las obras ne­ce­sa­rias pa­ra do­tar de in­ter­net a las 44 es­cue­las ru­ra­les del De­par­ta­men­to de Be­lla Vis­ta. Se­gún pre­ci­sa­ron des­de el Mi­nis­te­rio de Pro­duc­ción de la pro­vin­cia, los tra­ba­jos son eje­cu­ta­dos a tra­vés de la So­cie­dad Ru­ral de Be­lla Vis­ta y de­man­dan una in­ver­sión de $5.349.925.

TRABAJOS. PROVINCIA INSTALA RED, TORRES Y ANTENAS EN ESTABLECIMIENTOS RURALES.
TRABAJOS. PROVINCIA INSTALA RED, TORRES Y ANTENAS EN ESTABLECIMIENTOS RURALES.

- Es­te pro­gra­ma, ini­cia­do en el año 2015 por el Mi­nis­te­rio de Pro­duc­ción a car­go de Jor­ge Va­ra, en con­ve­nio con la car­te­ra de Edu­ca­ción que con­du­ce Su­sa­na Be­ní­tez, se en­cua­dra en el Plan de De­sa­rro­llo In­te­gral de la pro­vin­cia. Di­cho pro­yec­to asu­me el con­cep­to de co­nec­ti­vi­dad co­mo "la ne­ce­si­dad de do­tar de igual­dad de opor­tu­ni­da­des a to­dos los Co­rren­ti­nos, vi­van en la ciu­dad o en el cam­po". Así, den­tro de es­te pro­gra­ma se con­tem­pla que en las es­cue­las que no cuen­tan con ener­gía eléc­tri­ca, se ins­ta­la­rán pa­ne­les so­la­res con sus co­rres­pon­dien­tes ba­te­rí­as, pa­ra que los alum­nos ten­gan el ser­vi­cio pe­se a la fa­len­cia. Con es­ta obra de in­fra­es­truc­tu­ra de red, to­rres y an­te­nas, los es­tu­dian­tes de esos es­ta­ble­ci­mien­tos ru­ra­les po­drán co­nec­tar­se a In­ter­net pa­ra ac­ce­der a ma­yo­res co­no­ci­mien­tos y ge­ne­rar opor­tu­ni­dad de de­sa­rro­llo eco­nó­mi­co y pro­duc­ti­vo pa­ra ca­da zo­na, brin­dan­do las he­rra­mien­tas ne­ce­sa­rias pa­ra for­mar los re­cur­sos hu­ma­nos ca­pa­ces de ha­cer fren­te al nue­vo es­ce­na­rio tec­no­ló­gi­co y a los ac­tua­les de­sa­fí­os de la pro­vin­cia en sus ca­de­nas pro­duc­ti­vas.