Jueves 30/08/2012 | 21:05 hs Leído 322 veces. TRABAJO DE JOVENES

El Concejo recibió a los alumnos electos concejales

La presidente del Concejo, Mirian Coronel y los ediles Luis Delgado, Justo Estoup y Teresita Selman, explicaron los procedimientos propios de la actividad legislativa comunal. Silvia Peralta, profesora a cargo de los alumnos del colegio Hipólito Irygoyen, habló con diarioepoca.com y contó a experiencia que vivieron sus alumnos.
El salón Pocho Roch de la Municipalidad de la Ciudad de Corrientes sirvió como punto de encuentro para la Jornada de Capacitación del Programa Nacional Concejos Deliberantes Estudiantiles destinado a los alumnos concejales y secretarios que fueron electos en 17 colegios de nuestra ciudad.




Del encuentro que reunió a todos los estudiantes-ediles, participaron por el Cuerpo Legislativo comunal,  la presidente del Concejo Deliberante Mirian Coronel, los concejales Luis Delgado, Justo Estoup y Teresita Selman. Ellos tuvieron a su cargo la explicación de los procedimientos propios de la actividad legislativa comunal.

Esta etapa es de sensibilización sobre la temática, con análisis de materiales. La primera fue de elección de concejales y secretarios en las escuelas, pero para ello los chicos tuvieron que elevar propuestas a sus compañeros”, dijo Coronel.

Los materiales  que sirvieron para llevar adelante esta segunda etapa del trabajo, fueron suministrados por el Equipo Técnico del Programa Concejos Deliberantes Estudiantiles implementado a través de la Secretaria de Relaciones Parlamentarias de Jefatura de Gabinete de Ministros.

Silvia Peralta, es profesora del Colegio Hipólito Irigoyen de esta capital y habló con diarioépoca.com sobre la experiencia que le tocó vivir con los alumnos de esa institución. La docente comentó que el trabajo realizado durante la tarde de este jueves forma parte de la segunda etapa del trabajo, que tiene como objetivo principal la inserción de los jóvenes desde la escuela a la comunidad.

“La directiva fue propuestas que sean un bien para la comunidad y ellos, como ven que hay muchos problemas dentro de la escuela, decidieron priorizar las cosas de la escuela.  Pensaron en la comunidad, con una forma de bienestar general, por ejemplo, accesos a colectivos y trabajos en contra de la inseguridad que se vive”, explicó la profesora.

“Es un paso muy importante, los chicos aprenden muchísimo, entienden que las cosas son posibles. Se ve el proceso paso a paso de lo que es tener un objetivo y buscar como concretarlo. Es valioso que las puertas del Concejo se puedan abrir a las escuelas”, finiquitó. 
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