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Jueves 17/05/2012 | 13:00 hs
En vísperas de celebrarse hoy el Día mundial contra la discriminación, el ministro de Educación destacó el rol de las escuelas para evitar la exclusión por orientación sexual.
El ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, destacó ayer “el rol fundamental que tienen las escuelas para generar condiciones que eviten situaciones de discriminación por orientación sexual e identidad de género” y aseguró que “no pude haber silencio pedagógico” en relación con esta problemática. “Formamos parte de un gobierno que sostiene, de modo permanente, un proyecto político a favor de la igualdad”, manifestó el ministro de Educación a propósito de celebrarse hoy el Día mundial de lucha contra la discriminación por orientación sexual e identidad de género. Para el ministro, la ley de Identidad de Género, sancionada recientemente, y la de Matrimonio Igualitario “son dos ejemplos de que nuestro país ha asumido un fuerte compromiso en materia de derechos humanos y es pionero en la región en normativas que así lo ratifican”, expresó. “Los educadores, maestros, profesores, acompañan este proceso desde el sistema educativo propiciando aprendizajes basados en el respeto a la diversidad y el rechazo por todas las formas de discriminación como lo especifica uno de los propósitos formativos de la Educación Sexual Integral”, explicó el funcionario. En ese sentido, destacó que “la escuela no se distrae cuando enseña valores. Es algo que está en su esencia, en su rol primordial. Reconocemos la tarea de la familia como primera educadora, y necesitamos de su ayuda para trabajar en la deconstrucción de algunos estereotipos sociales”. En la misma línea, el ministro afirmó que “no puede haber silencio pedagógico frente a la discriminación, frente al autoritarismo” y destacó que “la escuela es un ámbito ideal para ducar en estas cuestiones; para enseñarle a los chicos que hay que hacerse cargo del otro, celebrar las diferencias y buscar la semejanza más profunda que todos tenemos: la condición humana”. Hace dos semanas, Sileoni firmó un convenio con el Inadi para trabajar en acciones destinadas a promover el derecho a la igualdad y la no discriminación en escuelas. En ese marco llamó a “celebrar las diferencias”. “Ya no hablamos de tolerar, porque esto implica como un sufrimiento, sino de celebrar la diferencia y entender que lo que el otro tiene de igual es su condición humana”, expresó el ministro. “No puede haber silencio pedagógico contra la discriminación porque lo que queremos es formar sujetos críticos”, afirmó.
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El ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, destacó ayer “el rol fundamental que tienen las escuelas para generar condiciones que eviten situaciones de discriminación por orientación sexual e identidad de género” y aseguró que “no pude haber silencio pedagógico” en relación con esta problemática. “Formamos parte de un gobierno que sostiene, de modo permanente, un proyecto político a favor de la igualdad”, manifestó el ministro de Educación a propósito de celebrarse hoy el Día mundial de lucha contra la discriminación por orientación sexual e identidad de género. Para el ministro, la ley de Identidad de Género, sancionada recientemente, y la de Matrimonio Igualitario “son dos ejemplos de que nuestro país ha asumido un fuerte compromiso en materia de derechos humanos y es pionero en la región en normativas que así lo ratifican”, expresó. “Los educadores, maestros, profesores, acompañan este proceso desde el sistema educativo propiciando aprendizajes basados en el respeto a la diversidad y el rechazo por todas las formas de discriminación como lo especifica uno de los propósitos formativos de la Educación Sexual Integral”, explicó el funcionario. En ese sentido, destacó que “la escuela no se distrae cuando enseña valores. Es algo que está en su esencia, en su rol primordial. Reconocemos la tarea de la familia como primera educadora, y necesitamos de su ayuda para trabajar en la deconstrucción de algunos estereotipos sociales”. En la misma línea, el ministro afirmó que “no puede haber silencio pedagógico frente a la discriminación, frente al autoritarismo” y destacó que “la escuela es un ámbito ideal para ducar en estas cuestiones; para enseñarle a los chicos que hay que hacerse cargo del otro, celebrar las diferencias y buscar la semejanza más profunda que todos tenemos: la condición humana”. Hace dos semanas, Sileoni firmó un convenio con el Inadi para trabajar en acciones destinadas a promover el derecho a la igualdad y la no discriminación en escuelas. En ese marco llamó a “celebrar las diferencias”. “Ya no hablamos de tolerar, porque esto implica como un sufrimiento, sino de celebrar la diferencia y entender que lo que el otro tiene de igual es su condición humana”, expresó el ministro. “No puede haber silencio pedagógico contra la discriminación porque lo que queremos es formar sujetos críticos”, afirmó.
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